ШКОЛА ЩЕТИНИНА
(БОНУС В КОНЦЕ: ПРИМЕР РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ БЕЗ ФОРМУЛ)
Если кто не слышал - это уникальная школа, где обучение происходит через погружение в суть знаний, без зубрёжки. Дети разного возраста проживают одну научную дисциплину за другой, действуя в команде, изучая суть явлений на живых примерах - при этом аттестация происходит по обычной школьной программе. Данный подход позволяет освоить школьную программу в 5-10 раз быстрее - это реальные возможности человека при данной системе обучения. Но дело не в количестве, а качестве - ребенок может не помнить имени автора теоремы, но понимать её суть, и уметь применить это знание. Как преподаватель с 10-летним стажем могу сказать: это крайне важно (и весьма непросто) дать ученику целостное понимание вопроса. Показать "как это работает, и как применяется на практике?".
Давно, много лет назад, я смотрел видео с выступлениями учеников, общался с родственниками тех, кто там учится. Крайне позитивные впечатления от того, что смог создать академик Михаил Щетинин. Меня поразили рассуждения десятилетнего мальчика о химии, базовых принципах взаимодействия веществ. Все дома школы, включая их художественное оформление - делают сами ученики школы. Это особый мир, своя атмосфера, про которую недалекие (или же напротив, дальновидно нацеленные на дискредитацию) люди пишут откровенную ложь, сравнивая Школу с религиозной сектой и т.п.
Разумеется, государство всячески вставляет палки в колёса любому мероприятию, способствующему воспитанию мыслящих людей. Новость ниже - это печальный знак. Похоже Россия, как государство, выбрала путь тоталитаризма, запретов, ограничений, подавления инакомыслия. Остаётся открытым вопрос, какой путь выбирает русский народ.
P.S. А теперь бонус. Хочу привести пример мышления "по формулам" и понимания сути, выдержки из одного художественного рассказа. Речь идёт о задаче про цилиндрический шприц с наконечником (т.е. цилиндром поменьше). Шприц и наконечник заполнен пастой, которая выдавливается. Как я понял (в тексте этого нет) длина шприца в 3 раза больше длины наконечника. Также диаметр шприца в 3 раза больше диаметра наконечника.
***************
Даны были внутренние параметры, указано, что корпус и наконечник имели цилиндрическую форму и были заполнены смазкой. Следовало определить, какой длины будет полоса смазки, если ее полностью выдавить из шприца.
....
- Ну, и какова же будет формула? - раздраженно спросил он.
- Она не нужна, - последовал ответ.
- Черт возьми, Гарри! Число Пи, помноженное на квадрат радиуса и длину, будет равняться объему содержимого. Вот и все, что тебе следует знать. Посмотри! - и он быстро написал формулу в учебнике.
...
Гарри:
- Диаметр корпуса в три раза больше диаметра наконечника. Следовательно, площадь окружности будет больше в девять раз. Трижды девять - двадцать семь. Объем содержимого корпуса в двадцать семь раз больше объема содержимого наконечника. Таким образом в корпусе и в наконечнике вместе взятых содержится двадцать восемь объемов наконечника. Длина наконечника - полтора дюйма. Двадцать восемь умножить на полтора равняется сорока двум. Сорок два дюйма равны трем с половиной футам, сэр...
Ханнант уставился на Кифа - лицо его при этом абсолютно ничего не выражало. Потом учитель уставился на рисунок в книге. В голове его все кружилось, а по спине прошел холодок, заставивший его поежиться. Какого черта?.. Ведь это он - учитель математики! Но ему нечего было возразить Кифу. Ответ на вопрос и в самом деле не требовал формулы. Здесь вообще не нужна была математика. Для того, кто хоть что-то смыслил в окружностях, достаточно было элементарных арифметических вычислений в уме. Для того, кто был способен увидеть за деревьями лес. И его ответ, конечно же, верен, он не может не быть верным! Если бы Ханнант немного подумал и отбросил мысль о формуле, он, несомненно, пришел бы к тому же решению. Но Киф нашел решение мгновенно! ЗАВИНТИЛИ ГАЙКИ - ОТПРАВИЛИ ДЕТЕЙ ИЗ ШКОЛЫ ПО ДОМАМ
Завтра, 1 сентября, впервые за 25 лет уникальная российская школа, система обучения в которой три раза признавалась ЮНЕСКО как самая лучшая в мире, не откроет своих дверей ученикам России. Судебные приставы опечатали "школу Щетинина", а детей отправили по домам, расположенным по всей России - устраиваться в другие школы.
Нет, школу не закрыли. Только приостановили деятельность на 90 суток для исправления выявленных нарушений требований законодательства по лицензированию образовательной деятельности. Проверяющие инстанции по какой-то причине выбрали не штраф, а именно вот такое наказание за не идеально оформленные бумажки и за отсутствие всех требуемых бумажек на здания, которые дети построили сами и подарили государству.
Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей-интернат комплексного формирования личности детей и подростков" в народе называемое "Школа Щетинина" не отказывается приводить всю свою документацию в полное соответствие требованиям законодательства. Они просто просили дать им возможность продолжать образовательную деятельность и устранять недочёты в рабочем режиме, ведь оформление зданий идёт законным путём - просто процесс это не быстрый ибо там заключения, экспертизы, проверки разными инстанциями.
"Основная причина противоречий - юридический статус нескольких учебно-жилых корпусов Лицея, на данный момент относящихся к категории жилых помещений.
По итогам проверки Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Лицею было выписано предписание на 39 нарушений. Срок устранения – 2 месяца. На сегодняшний день из 39 нарушений 30 устранено в течение двух месяцев. Реализация мероприятий по устранению оставшихся нарушений потребовала более длительного срока, так как они касаются имущественного комплекса.
На сегодняшний день ситуация следующая: Лицеем получено Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 07.08.2019 г. №Р-78, согласно которому Лицей должен приостановить деятельность сроком на 3 месяца и «обеспечить перевод обучающихся Лицея-интерната в другие образовательные организации с учетом согласия родителей (законных представителей) до 29 августа 2019 года». Вышеуказанное Распоряжение основывается на Постановлении Геленджикского городского суда Краснодарского края от 19.07.2019 г., которое не вступило в законную силу, так как нами обжаловано в установленном порядке." - дали мне комментарий в школе.
Сейчас я знакомлюсь с документами и подробностями происходящего.
И знаете что получается?
Построили дети сами себе дома и учебные корпуса без всякого госфинансирования и подарили их государству, а теперь их выгнали из школы за то, что кто-то там передумал и внезапно решил, что недостатки документов на объекты недвижимости, используемые Лицеем, которые существовали на момент лицензирования 2 года назад (а лицензия была выдана с учётом того, что такие недостатки не влияют на учебный процесс, его качество и подлежат устранению в рабочем порядке по мере появления соответствующего финансирования) ТЕПЕРЬ необходимо устранить за 3 месяца срочно и в период приостановки деятельности Лицея с выдворением всех учеников.
ЧТО ЭТО ТАКОЕ?!
Дети вчера разъезжались со слезами по домам в Краснодарский край, Ростовскую область, Чеченскую республику, Дагестан, Башкортостан, Москву и Московскую область, Санкт-Петербург и область, в Оренбург, Липецк, Карелию, Северную Осетию, Кабардино-Балкарию, Волгоград, Тюмень, Воронеж, Самарскую, Свердловскую, Челябинскую области, в республику Крым.
Неужели вот так надо было завинчивать гайки?!
Эти дети вернутся. Школа вернётся к работе. Эта школа как феникс - она уже возрождалась после поджога. Она многое пережила - переживёт и это.
Для обычной школы 3 месяца - это просто одна четверть. А в этой школе за эти 3 месяца дели осваивают 10летние курсы минимум 3х школьных предметов. Да, они не хотят уезжать на каникулы! Они хотят учиться дальше! Но они готовы выполнять требования закона и оформлять всё так, как надо.
Неужели нельзя по-человечески с ними?!
Что мешает разработать дорожную карту, сесть со спецами всех инстанций и разработать дорожную карту - как всё оформить в кратчайшие сроки так, чтобы все власти были довольны?
Дорогое наше Министерство Образования, ну, неужели вот так закручивать гайки есть необходимость? Раньше вам лицензировать не помешали эти недочёты, теперь всё изменилось - понятно, бывает, требования законодательства могут меняться. Но ведь можно было обойтись ПО ЗАКОНУ штрафом уж тогда и дать возможность детям учиться РАЗ НЕТ ПРЕТЕНЗИЙ к учебному процессу и его качеству!
Дети, держитесь!
Всё будет хорошо.
Надеюсь дело приобретёт общественный резонанс и власти вместо закручивания гаек протянут руки детям и этой уникальной школе!
КОГДА МЫ УЖЕ БУДЕМ ГОРДИТЬСЯ СВОИМИ УНИКАЛЬНЫМИ ШКОЛАМИ, А НЕ БИТЬ ИХ ЗА НЕДОЧЁТЫ ПО БУМАЖКАМ?!
#школаЩетинина
Вера Писаренко
P.S. Готовлю статью - ждите новостей.
